martes, 24 de marzo de 2026

 


QUEDAN POCAS HORAS PARA EMPEZAR LA SEMANA CULTURAL INTERGENERACIONAL


Comenzamos el miércoles 25 de marzo con el Taller de Cocina realizado por los alumnos de 1º de primaria del CEIP Mª Luisa Cañas y los alumnos del centro Pro Diversidad Teresa Cobo donde elaboramos rosquillos con ayuda de 2 abuelas, Consuelo y Mari Carmen.

Tenemos preparados los ingredientes y los utensilios necesarios para elaborar la receta.

                     

Ya tenemos la masa preparada para realizar los rosquillos.


Bolita de masa con agujero en medio y polvorín de harina para que no se peguen.




En la cocina del centro las abuelas fríen los rosquillos y luego a degustar.

 




GRACIAS a todos los que han hecho posible que este día sea inolvidable.


Ahora nos toca jugar en el patio. Practicaremos Juegos populares.


Rayuela con Matías


El pañuelo con Francis


La comba con Reyes y ...


Las cuatro esquinas con Elena y Encarni


Al escondite inglés con Domingo


A la gallinita ciega con Josefita


A la zapatilla por detrás con...

Y finalizamos algo cansados, dando las gracias a todas las personas que han hecho posible que practiquemos diferentes juegos populares.

Unimos nuestras manos señalando el carnet de Rescatadores del juego



Seguimos con actividades el jueves 26 de marzo, ahora toca Cuentacuentos con Amparo, Miguel y Reyes abuelos de Pablo, Erick y Elena.


Amparo nos contó el cuento "El soldadito de plomo"


Miguel nos contó la fábula de "Tatiana y el león"

Todos sentados en la pista azul vamos a escuchar una marcha de procesión "Caridad del Guadalquivir", interpretada por los alumnos del segundo y tercer ciclo del colegio, bajo la dirección de Carlos, maestro de música del colegio.


Terminamos hoy viernes 27 de marzo con la visita de la Asociación de Encajeras de Pedro Muñoz.





GRACIAS por enseñarnos vuestra sabiduría. 
Mayores y pequeños aprendemos juntos.

 

DÍA DE LAS MATEMÁTICAS 

14 MARZO 2026

Este año el lema elegido por la UNESCO es "Matemáticas y esperanza"

Así celebramos las matemáticas como un lenguaje universal que inspira la comprensión, la cooperación  y el optimismo para afrontar desafíos comunes de la humanidad.





Entre todos decoramos el espacio matemático.




Decoramos el lema  "Matemáticas y Esperanza"


Este año hemos estudiado a Florence Nightingale, fundadora de la enfermería moderna, escritora y estadística.



Analizamos el Diagrama de la Rosa, donde Florence representó datos relacionados con la mortalidad en la guerra de Crimea.



Este análisis y reflexión nos llevó a plantearnos que nosotros también podríamos trabajar la estadística en el aula .

Los alumnos de 3º de primaria recogieron datos en el huerto relacionados con la cantidad de plantones que hay de cada tipo. No lo pudieron representar, pero analizaron los datos los alumnos de 1º P y ellos lo representaron en un gráfico de barras.



    

Con palillos y con regletas representamos el número de plantas de cada tipo.

  


Los alumnos de 1º de primaria llevan recogiendo datos relacionados con el horario de amanecer y anochecer desde el 12 de enero, y esta es la gráfica que han dibujado. 
La estadística está presente todas las mañanas.



El análisis de la gráfica nos ha aportado que cada día tenemos más minutos de luz.
Tenemos un reto cuando volvamos de las vacaciones de Semana Santa, pues hay cambio horario. ¡Cómo lo interpretaremos!


Cada alumno dibujó en su libreta la gráfica de barras y la gráfica horaria y pensaron a qué se parecía. Las ideas fueron de lo más diversas.











  23 ABRIL 2026 DÍA DEL LIBRO Con el ánimo de fomentar el hábito lector en los alumn@s del centro este año desarrollaremos la actividad deno...